【评论】又读旭宇——高洪波

 已故的臧克家先生曾这样评价旭宇：“融诗为书,化书为诗。其诗，清新自然，独树一帜；其书，刚健流丽，自成一家。”我不知道这是克家老哪一年说出的话，但“清新自然”四个字的诗话，端的是掷地有声，无比精当。至于旭宇的书法，因为他拥有两届中国书法家协会副主席的身份，评价多多，我就不再妄加评议了。
　　近获旭宇两本诗集，一本是《旭宇短诗选》，另一本是河北少年儿童出版社的童话寓言长诗《会飞的黄鼠狼》。前一本是中英文对照本，香港银河出版社出的，颇精美。我欣赏旭宇自题诗中的首段，分明是他本人生命状态与艺术状态的写真：“左肩是诗歌的太阳／右肩是书法的月亮／灵魂的全天候照耀／生命在宣纸的积雪中／生长汉字的魔方”。诗的最后两句尤神妙：“我就是那支紫毫/一条抖动的不老的长江”把自己喻为中国文化的象征——毛笔，继而这管笔淋漓酣畅奔泻如注，便成为“不老的长江”，一连串的意象和妙喻，让人领悟到诗人兼书家旭宇的风骨与内蕴。诗与书法，内容与形式，就这样有机地结合在一起。
　　《会飞的黄鼠狼》是另一本有趣的书，在书的封底写着两句话：“把我心中的太阳／送给可爱的小朋友／共同分享。”为旭宇诗集插图的田泽峰，刚刚12岁，儿童画配童话诗，可谓相得益彰！旭宇的这本童诗，着力塑造了一个反面典型黄鼠狼的形象，他好吃懒做，偷东摸西，喜欢吹牛还盲目骄傲，最后落下个被套住的下场。毫无疑问，这是一首充满道德训诫意味的长诗，尤其在最后一节中，小动物们择一个“特别好的天气”，让牛爷爷讲述坏蛋黄鼠狼的教训，花狗和青蛙都有一本正经的表态，一个说要从小勤劳守纪律，另一个说向英雄学习不做二流子，似乎主题直露了一些。可是通读全诗，从头至尾洋溢着的是童心与童趣，是由为儿童写作而带给作者内心深处的那种欢欣与快乐，是由想象空间的拓展和深入寓言人物内心显示出的轻松乃至愉快，我相信在创作《会飞的黄鼠狼》时，旭宇的嘴边肯定挂着揶揄的微笑，当他选择一个又一个字句、词组和变化韵脚时，也一定会有洋洋得意的孩子般的满足。
　　我只举一个细节为例：黄鼠狼是怎么飞的？其实很简单，偷母鸡时咬住鸡脖子，“母鸡憋得喘不过起来，/两个翅膀不停的扇地；／黄鼠狼借着母鸡翅膀，／忽地一下子从地上飞起，／带着母鸡跳过墙去。”接下去自然是黄鼠狼向盲目追随他的灰鼠和小猫吹牛，这种吹牛是典型的儿童式的，因此在可笑当中让小读者受到教益。同时由于旭宇抓住了黄鼠狼“飞”的一个动作，诗的细节的魅力一下子凸显出来，诚如雨果所言：“人民的寓言往往形成诗人的真理。”旭宇的寓言童话诗对于儿童来说，不啻是生活与成长的至理名言，伴随着快乐阅读的，是成长的责任与对世界的道德认知。从这个意义上说，《会飞的黄鼠狼》在轻松中彰示沉重，是寓教于乐的一本有意义的书。
　　又读旭宇，感受良多，打住。

高洪波

（本文作者系中国作协副主席）